Latah Membawa Sengsara
Karya:Chintia Betharia
Pada suatu hari ada seorang siswi yang bernama Tika ia adalah siswi yang latah,pada saat bel istirahat berbunyi,Tika pun segera ke kantin.Didalam perjalanan menuju kantin,Tika melamun dan tidak menyadari bahwa ada batu di depannya,ia pun tersandung batu yang mengakibatkan kakinya terluka.Tika pun berteriak”lontong!lontong!lontong!”
Ada seorang siswi lain yang mendengarnya, kebetulan sedang memegang lontong untuk dibawa kekelasnya,karena mendengar Tika yang berteriak lontong,ia pun segera menghampiri Tika dan memberikannya.
Ani : “Nah ini untuk mu lontong”
Tika: “Kenapa kamu memberikan itu pada saya”
Ani : “Kamu kan tadi teriak lontong!lontong!lontong!”
Tika: ” bukan itu yang saya maksud,tapi kaki saya”(tika menunjukkan kakinya yang terluka)
Ani : “ooooooo tolong!”
Ani pun segera membantunya dan membawa Tika ke UKS.
Analisis dari teks anekdot diatas adalah:
A.Abstrak adalah bagian awal dari sebuah teks anekdot atau gambaran umum dari cerita teks anekdot.
Contohnya: Pada suatu hari ada seorang siswi yang bernama Tika ia adalah siswi yang latah,pada saat bel istirahat berbunyi,Tika pun segera ke kantin.
B.Orientasi adalah latar belakang terjadinya sebuah masalah.
Contohnya:Didalam perjalanan menuju kantin,Tika melamun dan tidak menyadari bahwa ada batu di depannya,ia pun tersandung batu yang mengakibatkan kakinya terluka.
C.Krisis adalah bagian yang menarik dari sebuah peristiwa teks anekdot.
Contohnya:Tika pun berteriak”lontong!lontong!lontong!”
Ada seorang siswi lain yang mendengarnya, kebetulan sedang memegang lontong untuk dibawa ke kelasnya,karena mendengar tika yang berteriak lontong,ia pun segera menghampiri tika dan memberikannya.
D.Reaksi adalah bagian cerita yang menjelaskan tentang penyelesaian sebuah masalah.
Contohnya:
Ani : “Nah ini untuk mu lontong”
Tika: “Kenapa kamu memberikan itu pada saya”
Ani : “Kamu kan tadi teriak lontong!lontong!lontong!”
Tika: ” bukan itu yang saya maksud,tapi kaki saya”(tika menunjukkan kakinya yang terluka)
Ani : “ooooooo tolong!”
E.Koda adalah bagian akhir yang memberikan kesimpulan.
Contohnya: Ani pun segera membantunya dan membawa Tika ke UKS.
Ciri kebahasaan:
1.kongjungsi temporal,dan kongjungsi sebab-akibat
2.kalimatnya ada yang mengandung ajaran,moral atau pesan kebaikan.
SELFI
Karya:Chintia Betharia
Di depan kelas ada sekelompok siswi yang sedang asyik berselfi.Datang seorang siswi yang bernama Kiki,Kiki langsung duduk di depan sekelompok siswi yang berselfi tersebut.Kiki sudah geer duluan bahwa dia sedang di foto oleh siswi yang sedang berselfi, yang mana ekspresi siswi tersebut melihat kepadanya sambil cuek.Kiki tidak menyadari bahwa itu adalah gaya anak-anak kekinian.ia pun menutup wajahnya dan malu-malu.
Sekelompok siswi yang berselfi tersebut langsung kebingungan dan menertawakannya.
Analisis teks anekdot diatas adalah:
A.Abstrak adalah bagian awal dari sebuah teks anekdot atau gambaran umum dari cerita teks anekdot.
Contohnya:Di depan kelas ada sekelompok siswi yang sedang asyik berselfi.
B.Orientasi adalah latar belakang terjadinya sebuah masalah.
Contohnya:Datang seorang siswi yang bernama Kiki,Kiki langsung duduk di depan sekelompok siswi yang berselfi tersebut.
C.Krisis adalah bagian yang menarik dari sebuah peristiwa teks anekdot.
Contohnya:Kiki sudah geer duluan bahwa dia sedang di foto oleh siswi yang sedang berselfi, yang mana ekspresi siswi tersebut melihat kepadanya sambil cuek.
D.Reaksi adalah bagian cerita yang menjelaskan tentang penyelesaain sebuah masalah.
Contohnya:Kiki tidak menyadari bahwa itu adalah gaya anak-anak kekinian.ia pun menutup wajahnya dan malu-malu.
E.Koda adalah bagian akhir yang memberikan sebuah kesimpulan.
Contohnya:Sekelompok siswa yang berselfi tersebut langsung kebingungan dan menertawakannya.
Ciri kebahasaan:
1.kongjungsi sebab-akibat
2.kalimat nya ada yang mengandung ajaran,moral atau pesan kebaikan.
#X IIS 1#BISMILLAH
