Teks Negosiasi
Minta di belikan HP
Suatu hari ada seorang anak yang galau, ia bernama Dina Rozi, sebut saja Dina, ia memikirkan bagaimana caranya supaya ia dapat dibelikan HP oleh orang tuanya. Ia pun punya idea dan itu pun untuk keperluan sekolahnya juga.
Dina : “Ma belikan Dina HP dong, boleh ya?”
Mama : “Gak usah beli HP ntar kamu lalai dalam belajar .”
Papa : ” Betul tuh kata mama kamu Din, dengarin kata mama!”
Dina : “yah, papa ini kan juga perlu untuk Dina sekolah, dari mana coba Dina ntar dapat informasi?”
Mama : “Kan bisa kamu telfon teman kamu ke mama.”
Dina” iih mama, ntar kalau mama pergi gimana caranya coba mama kasih tau ke Dina? Pasti perlu HP juga dong, dan untuk cari tugas yg gak ada di buku, tentu Dina carinya di google.”
Mama : ” Mama diskusikan dulu dengan papa ya!”
Sembari mama sama papa diskusi, Dina terus berdoa supaya boleh dibelikan HP.
Mama :”Oke, mama dan papa setuju, tapi kamu gak boleh sampai lalai dalam belajar, dan nilai kamu gak boleh turun.”
Dina : ” Oke mama dan papa, akan Dina usahain suaya nilai Dina naik. Makasih ma, pa. (sambil memeluk mama dan papa)”
Akhirnya Dina dibelikan HP oleh mama dan papa nya.
STRUKTUR
Orientasi: ” Suatu hari ada seorang anak yang galau, ia bernama Dina Rozi, sebut saja Dina, ia memikirkan bagaimana caranya supaya ia dapat dibelikan HP oleh orang tuanya. Ia pun punya idea dan itu pun untuk keperluan sekolahnya juga.”
Permintaan: “
Dina : “Ma belikan Dina HP dong, boleh ya?”
Mama : “Gak usah beli HP ntar kamu lalai dalam belajar .”
Papa : ” Betul tuh kata mama kamu Din, dengarin kata mama!” “
Tawar Menawar: “
Dina : “yah, papa ini kan juga perlu untuk Dina sekolah, dari mana coba Dina ntar dapat informasi?”
Mama : “Kan bisa kamu telfon teman kamu ke mama.”
Dina” iih mama, ntar kalau mama pergi gimana caranya coba mama kasih tau ke Dina? Pasti perlu HP juga dong, dan untuk cari tugas yg gak ada di buku, tentu Dina carinya di google.”
Mama : ” Mama diskusikan dulu dengan papa ya!”
Sembari mama sama papa diskusi, Dina terus berdoa supaya boleh dibelikan HP.
Kesepakatan: “
Mama :”Oke, mama dan papa setuju, tapi kamu gak boleh sampai lalai dalam belajar, dan nilai kamu gak boleh turun.”
Dina : ” Oke mama dan papa, akan Dina usahain suaya nilai Dina naik. Makasih ma, pa. (sambil memeluk mama dan papa)”
Akhirnya Dina dibelikan HP oleh mama dan papa nya.
Surat Penawaran
PT.DINAJASA DAN BARANG
LOGO
Jl.Karya Abadi No.132 Pekanbaru
Email : [email protected]
No :
099/PNR/2012
Pekanbaru, 10 November 2012
Perihal :Penawaran Jasa dan Barang
Lampiran : 1 Berkas
Yth : PT.Setia Selalu
Dengan Hormat
Dengan surat ini kami bermaksud memperkenalkan perusahaan kami PT.DinaJasa dan Barang, kepada Bapak/Direktur PT.Setia Selalu di Jl. Kayu Jati No. 43 Padang.
Kami adalah perusahaan yang bergerak dibidang Jasa dan Barang pemasangan instalasi listrik dan telah berpengalaman melalukan pemasangan listrik di gedung-gedung perkantoran atau pertokoan.
Karena itu sesuai informasi yang kami peroleh, PT. Selalu Setia adalah perusahaan properti yang sedang berkembang pesat dan akan membangun lagi gedung pertokoan dan perkantoran. Sehubungan dengan itu, kami mengajukan penawaran untuk pemasangan dan instalasi listrik sesuai bidang kami.
Harapan kami, penawaran ini dapat diterima dalambentuk kerjasama sehingga dapat menguntungkan kedua belah pihak. Jika perusahaan bapak berminat, kami siap melakukan pembicaraan lebih lanjut.
Demikian surat penawaran ini kami ajukan,terimakasih atas perhatian dan kerjasama nya.
Hormat kami
Manajer Pemasaran
PT.DINAJASA DAN BARANG
Analisis
1. Nama PT pengirim
2. Logo
3. Alamat PT pengirim
4. Email PT pengirim
5. Nomor
6. Perihal
7. Lampiran
8. Dengan hormat
9. Isi
10. Salam penutup diikuti nama dan jabatan.
Teks Debat
unsur:
Mosi : Penggunaan internet di lingkungan sekolah.
Afirmasi: kelompok 1
Oposisi: kelompok 2
Netral: kelompok 3
Penulis: Cindy Wulandari Octo
Moderator: Chintia Betharia
Moderator:
Terima kasih atas kehadiran rekan rekan pada siang ini, kita akan membahas terkait plus minus penggunaan internet di lingkungan sekolah.Kelompok 1 adalah tim yang mendukung penggunaan internet dan kelompok 2 yang menolak, kelompok 3 sebagai netral.
Kelompok 1 : Internet adalah jendela dunia, semua ilmu pengetahuan ada di dalamnya, tidak seharusnya internet dibatasi, terutama bila banyak manfaatnya.
Kelompok 2 : Internet memang banyak manfaatnya, tapi banyak juga sisi negatifnya, seperti membuang2 waktu untuk hal yang tidak penting seperti browsing di social media.
Kelompok 1 : Saya setuju memang ada sisi negatifnya, tapi itu bukan salah internetnya, lebih ke arah pengendalian diri agar tidak browsing ke hal2 yang negatif.
Kelompok 2: Ya tapi hal itu susah dikendalikan karena pada jaman saat ini banyak sosial media yang sangat pandai melakukan promosi sehingga membuat kita lupa akan manfaat sesungguhnya dari internet.
Kelpmpok 3:
Internet memang memberikan dampak positif dan negatif, meski demikian apa yang akan kita dapat dari internet tergantung dari kita menggunakannya.
Struktur:
Struktur debat terdiri dari :
A. Adanya mosi/topik/isu yang akan diperdebatkan. Mosi harus mengandung argumen pro dan argumen kontra: “Penggunaan internet di lingkungan sekolah.”
B. Adanya argumen yang akan disampaikan baik yang mendukung mosi atau yang menyanggah mosi: “Kelompok 1 : Internet adalah jendela dunia, semua ilmu pengetahuan ada di dalamnya, tidak seharusnya internet dibatasi, terutama bila banyak manfaatnya.
Kelompok 2 : Internet memang banyak manfaatnya, tapi banyak juga sisi negatifnya, seperti membuang2 waktu untuk hal yang tidak penting seperti browsing di social media.
Kelompok 1 : Saya setuju memang ada sisi negatifnya, tapi itu bukan salah internetnya, lebih ke arah pengendalian diri agar tidak browsing ke hal2 yang negatif.
Kelompok 2: Ya tapi hal itu susah dikendalikan karena pada jaman saat ini banyak sosial media yang sangat pandai melakukan promosi sehingga membuat kita lupa akan manfaat sesungguhnya dari internet. “
C. Adanya kesimpulan: “Kelpmpok 3:
Internet memang memberikan dampak positif dan negatif, meski demikian apa yang akan kita dapat dari internet tergantung dari kita menggunakannya.”
Cara Menyimpulkan:
1. Generalisasi= pernyataan yang bersifat khusus, kemudan ditarik pertanyaan yang bersifat umum.
2. Anologi= Simpulan atas perbandingan 2 hal yang berbeda.
3. Sebab-Akibat= Sebab adalah gagasan utama, Akibat adalah gagasan penjelasan.
Teks Biografi
Biografi diri sendiri
Namanya adalah Cindy Wulandari Octo, lahir di Padang, 12 October 2001, ia adalah anak ke dua dari dua bersaudara, buah dari pasangan Dedi Damhudi dan Rina Yanti. Cindy adalah panggilan akrabnya, ia terlahir di keluarga yang sederhana, ayahnya seorang pegawai BUMN dan ibunya sebagai ibu rumah tangga . Sejak kecil dia selalu di nasehati oleh ayahnya untuk selalu rajin beribadah, jujur dan baik terhadap sesama.
Ketika berumur 6 tahun, ia memulai pendidikan di SDN 01 Lubuk Alung, kemudian setelah lulus dia melanjutkan pendidikannya di Pondok Pesantren Hamka, Pasar Usang selama 1 tahun, kemudian kelas 2 sampai tamat ia sekolah di SMPN 1 Lubuk Alung. Prestasi yang ia raih selama di SMPN yaitu:
1. selalu mendapatkan ranking 10 besar di lokal
2. pernah juara 3 lomba membaca puisi antar kelas
Selepas lulus SMP ia melanjutkan sekolah di SMAN 1 Lubuk Alung, yaitu sekolah faforit se kabupaten. Selain itu ia juga aktif dalam berbagai kegiatan di sekolah, Cindybergabung dengan organisasi PIK-R dan juga pernah menjabat sebagai publikasi Komunitas Bahasa Indonesia.
Saat ini ia sudah naik kelas XI SMA jurusan IPS, setelah lulus nanti gadis berkulit hitam manis ini berencana untuk melanjutkan kuliah di jurusan Psikology Universitas Gajah Mada.
Hal yang patut di teladani:
1. Giat belajar
2. Aktif dalam berorganisasi
3. Berusaha dalam mencapai sesuatu.
