Faktor penyebab keberhasilan negosiasiBukti kutipanAdanya pihak yang memiliki keinginan untuk bernegosiasiSiswa : “Begini Pak,saya sangat keberatan dengan peraturan ini yaitu larangan membawa motor ke sekolah bagi siswa yang berusia dibawah 17 tahun,apa bisa diberi keringanan?
Alasan yang disampaikan mampu meyakinkan dan masuk akal sehingga dapat mempengaruhi orang lainKepsek : “Begini nak,aturan tersebut kami buat karena mengingat jumlah angka kecelakaan semakin meningkat.Hal tersebut disebabkan karena anak yang berusia dibawah 17 tahun emosinya masih labil,dan mereka cenderung ugal-ugalan dijalan.Mereka juga belum memiliki SIM sebagai syarat berkendara”.
Tidak memaksakan pihak lain untuk menerima pendapatKepsek : “Baiklah,jadi bagaimana solusinya?”.Bersifat praktis,solusi masuk akal dan mudah dilakukanSiswa : “Saya ada usul.Bagaimana jika siswa yang rumah nya jauh atau terpelosok mereka bisa menggunakan motor.Sedangkan bagi siswa yang rumah nya dekat dianjurkan berjalan kaki atau bersepeda.
PengajuanAlasanSiswa mengajukan untuk tetap membawa kendaraan bermotor bagi siswa yang berusia dibawah 17 tahun. Karena mengingat rumah siswa yang jauh atau terpelosok,sehingga membuat mereka sulit untuk mendapatkan transportasi umum.Mereka juga akan terlambat ke sekolah dan dimarahi oleh guru.Bagi rumah nya yang dekat dianjurkan berjalan kaki atau bersepeda Karena sekolah kita sudah sekolah adiwiyata.Jadi syarat sekolah adiwiyata ialah,bagi yang rumahnya berjarak kurang lebih 2 km dianjurkan berjalan kaki atau besepeda
Kalimat persuasifMakna tersiratApa bisa diberi keringananSiswa meminta agar larangan tersebut diberi toleransiBagi siswa yang rumah nya jauh atau terpelosok,supaya mereka memakai kendaraan bermotorMeringankan larangan untuk siswa bagi yang rumah nya jauh atau terpelosok agar memakai kendaraan untuk pergi kesekolah Anak yang belum cukup umur,bila berkendara memakai helmSiswa yang dibawah umur agar mematuhi aturan berlalu lintas yaitu memakai helm.
