Tugas Bahasa Indonesia
Seonggok Jagung
Karya W.S Rendra
Seonggok jagung di kamar,
takkan menolong seorang pemuda
yang pandangan hidupnya, yang bersal dari buku,
dan tidak dari kehidupan…
Yang tidak terlatih dalam metode,
dan hanya penuh hafalan kesimpulan
yang hanya terlatih sebagai pemakai
tetapi kurang latihan bebas berkarya
Pendidikan telah memisahkannya dari kehidupannya
Aku bartanya ……………
Apa gunanya pendidikan,
bila hanya membuat sesorang menjadi asing
di tengah kenyataan pesoalannya
Apa gunanya pendidikan bila hanya mendorong seseorang
menjadi layang layangdi ibu kota
menjadi sekrup sekrup di Schlumberger,Freepot,dan sebagainya
Kikuk pulang ke daerahnya
Apa gunanaya seseorang
belajar teknik,kedokteran,filsafat,sastra
Atau apa saja
ketika ia pulang ke rumahnya , lalu berkata
“Disini aku merasa asing dan sepi
Soal halaman 80
1.Puisi karya W.S Rendra tersebut menggambarkan seorang pemuda yang hanya diam , terkukung di dalam rumahnya sehinnga tidak bisa hidup bebas bergerak dan berekspresi di luar rumah.Setelah membaca puisi tersebut ,bandingkan isinya dengan kesempatan anda untuk berpendapat dalam kehidupan sehari hari?
Jawab: dari penggalan puisi diatas bahwa seseorang pemuda yang akan menyampaikan pendapat itu dalam keadaan yang terhalangi. sehingga, pemuda itu tidak bebas berekspresi mengeluarkan pendapatnya,sedangkan di kehidupan saya, saya sangat bebas mengeluarkan pendapat saya di rumah maupun di tempat umum.
2.Bagaimanakah kesempatan anda untuk berpendapat di rumah?
Jawab: Kesempatan saya mengeluarkan pendapat dirumah saya sangat bebas. apabila ada yang saya sampaikan berupa pendapat, jika menurut keluarga saya pendapat saya itu benar akan diterima. tapi, apabila salah, keluarga akan mengkritik saya.
3.Bagaimanakah kesempatan anda dalam berpendapat dalam masyarakat?
Jawab: Dilingkungan masyarakat mengemukakakn pendapat babas saja, kita bisa mengemukakan pendapat kita melalui perorganisasian remaja mesjid.
4.Setujukah anda bahwa pendidikan sekolah yang sekarang di selenggarakan di Negara kita tercinta ini secara terus menerus sedang mengembangkan kesempatan untuk berpendapat bagi siswa?
jawab: saya setuju. karna kita sebagai siswa memang dilatih untuk menyampaikan pendapat di muka umum. dan siswa juga dilatih berbicara dengan tata cara yang sopan dan santun dan menghargai pendapat orang lain.
5.Sebagai siswa apakah anda merasa sangat bebas berpendapat di sekolah?
jawab: menurut saya sebagai siswa, saya merasa bebas untuk berpendapat disekolah karna, di saekolah saya siswa dituntut untuk berani dalam mengemukakan pendapatnya, langsung maupun tidak langsung. dan pendapat saya itu akan dihargai karena sekolah saya sangat menjunjung tinggi soolidaritas.
6.Dengan cara apakah anda biasanya mengeluarkan pendapat, dan sipakah yang biasa mendengarkan pendapat anda?
Jawab: saya mengemukakan pendapat saya secara langsung, dengan tata cara bicaranya yang sopan dan masuk akal. dan orang yang mendengarkan pendapat saya itu seperti; Guru/wali kelas dan teman-teman saya.
7.Saat anda dalam pelajaran di kelas kapan anda di beri kesempatan untuk mengeluarkan pendapat?
Jawab: menurut saya tergantung dengan gurunya kapan dia memberi kesempatan kepada muridnya untuk mengeluarkan pendapatnya. biasanya terjadi pada saat apabila ada diskusi tentang materi yang kami bahas.
8.Apakah pendapat anda sering di setujui atau di tolak?
Jawab: kadang-kadang disetujui dan ada pula yang tidak disetujui.
alasan disetujui karena pendapat saya itu masuk akal dan bisa dilaksanakan. dan apabila tidak disetujui karena pendapat saya itu tidak masuk akal dan tidak bisa dilaksanakan.
Halaman 81
1.Menurut anda Negara manakah yang memiliki ekonomi pling stabil atau terbaik dan yang terburuk?
Jawab: Negara yang paling terbaik adalah negara maju seperti negara Amerika serikat,Jepang,Singapur dll.
dan negara yang paling terburuk perekonomiannya adalah negara India. Papua nuguni, Timor leste, Afrika selatan.
2.Apabila di bandingakan dengan Negara lain Indonesia Urutan kebrapa?
Jawab: Indonesia berada pada urutan ke 33.
3. Mungkinkah ekonomi Indonesia memiliki ekonomi yang setara dengan Negara maju?
Jawab: Bisa saja, apabila ada kemauan untuk mewujudkan ekonomi indonesia menjadi yang lebih baik. dan memanfaatkan sumber daya alam dengan baik.
4. Syrat syarat yang harus di penuhi Indonesia untuk memiliki ekonomi yang setara dengan Negara maju?
JAwab: Dengan cara Tidak ada kprupsi diaman-mana, dan meningkatkan pendidikan sehingga melahirkan anak-anak bangsa yang cerdas.
5. Apakah yang ditempuholeh pemerintah agar syarat-syarat itu terpenuhi?
Jwab: dengan cara melaksanakannya dengan baik dan benar.
6.Apakah yang seharusnya ditempuh oleh setiap warga agar ekonomi indonesia maju?
Jawab: Melakukan produksi produk dalam negeri yang mana nantinya di ekspor ke luar negeri.
7.Apakah yang seharusnya diolakukan oleh sekolah agar ekonomi indonesia maju?
Jawab: sekolah dapat menyalurkan kreasi-kreasi muridnya dan dipamekan ke masyarakat.kemudian apbila kreasi seeni tsb bisa diterima oleh masyarakat , maka bisa diproduksi lagi dan mengjhasilkan penghasilan.
8. Apakah yang dapat kalian lakukan agar ekonomi indonesia maju?
Jawab: Yang dapat dilakukan agar ekonomi Indonesia maju dengan cara mengembangkan produk dalam negeri dengan memperkenalkan produk tersebut ke mata dunia dengan generasi penerus bangsa yang lebih kreatif. Maka dari itu pelajar masa kini haruslah memiliki tingkat kekreatifitasan dan kepandaian yang baik.
