Penyerapan Kosakata Bahasa Asing Bukti Ketidakmampuan Bahasa Indonesia Dalam Interaksi Dengan Bahasa Lain.
Moderator:
Selamat siang,
Siang ini kita akan mengikuti kegiatan debat antara Tim Afirmasi dari SMA Pembangunan Jaya, Tim Oposisi dari SMK Nusantara,serta Tim Netral Dari Ma Al-Ikhlas.
Pagi ini kedua tim akan berdebat tentang “Peyerapan kosakata bahasa asing bukti ketidakmampuan bahasa Indonesia dalam interaksi dengan bahasa lain.”
Moderator:
Dewasa ini bahasa Indonesia terus berkembang dan mulai diakui sebagai bahasa internasional. Namun, dalam perkembangannya terbukti bahwa bahasa Indonesia banyak menyerap kosakata asing. Bahkan, ada yang beranggapan bahwa kosakata bahasa asing masuk ke dalam penggunaan bahasa Indonesia karna ketidakberdayaan bahasa Indonesia dalam interaksi antar bahasa.
Anggapa inilah yang akan kita bahas dalam debat kali ini. Untuk putaran pertama saya persilahkan secara bergantian tim afirmasi, tim oposisi, tim netral, untuk menyampaikan pendapatnya.
Tim Afirmasi:
Saya setuju bahwa kosakata bahasa asing masuk kedalam penggunaan bahasa Indonesia karna ketidakberdayaan bahasa Indonesia dalam interaksi antarbahasa. Bahasa Indonesia tidak dapat dilepaskan dari bahasa lain, baik dari bahasa daerah maupun bahasa asing. Peranan bahasa asing dalam bahasa Indonesia membuktikan adanya kontak atau hubungan antarbahsa sehingga timbul penyerapan antar bahasa-bahasa asing kedalam bahasa Indonesia. Bahasa indonesia mengandalkan kosakata asing yang kemudian di bakukan menjadi bahasa Indonesia. Hal tersebut membuktikan bahwa bahasa Indonesia tergantung kepada bahasa asing juga menjadi bukti bahwa bahasa Indonesia sulit untuk dipakai berkomunikasi tanpa bantuan kosakata asing.
Dengan masuknya kosakata bahasa asing kedalam bahasa Indonesia, semakin banyak orang yang mampu berkomunikasi dengan baik sehinggaproses transfer ilmu pengetahuan berjalan dengan cepat. Bukti bahwa bahasa Indonesia tidak berdaya untuk berinteraksi antar bahasa dapat kita lihat dalam pengguna kata vitamin, yang diserap dari kosakata bahasa asing yang jika dijelaskan ke dalam bahasa Indonesia belum tentu para pelaku bahasa mengerti. Namun dengan adanya kosakata serapan dari bahasa asing, hal tersebut mempermudah kita dalam pelafalan, pemahaman sekaligus menjadikan interaksi antarbahasa menjadi lebih mudah. Tanpa bantuan bahasa asing yang masuk kedalam bahasa Indonesia bahasa Indonesia belum mampu menunjukkan eksistensisnya dalam interaksi antar bahasa.
Banyak kosakata serapan dari bahasa asing sehingga peran bahasa Indonesia masih diragukan. Banyak orang yang lebih familiar dengan kosakata serapan dari bahasa asing dibandingka dengan bahasa Indonesia. Oleh karna itu, saya tetap setuju bahwa kosakata bahasa asing yang masuk kedalam bahasa Indonesia membuktikan ketidakberdayaan bahasa Indonesia dalam interaksi antar bahasa.
Tim Oposisi:
Saya tidak setuju jika kosakata bahasa asing yang masuk kedalam penggunaan bahasa Indonesia terjadi karna ketidakberdayaan bahasa Indonesia dalam interaksi antarbahasa. Kosakata bahasa asing masuk kedalam bahasa Indonesia hanya digunakan sebagai persamaan kata yang bagi sebagian orang lebih mudah dipahami. Namun, pada intinya dalam bahasa Indonesia itu sendiri, telah ada kosakata yang berkaitan dengan kosakata bahasa asing tersebut. Misalnya kata snack yang lebih sering kita dengar di kalangan masyarakat. Dalam bahasa Indonesia, snack berarti makanan ringan. Dengan demikian, masuknya kosakata asing hanya sebagai variasi kata bagi sebagian kalangan.
Bahasa Indonesia mampu berinteraksi antarbahasa karna memiliki banyak variasi kosakata. Kosakata bahasa asing hanya digunakan dan dimengerti bagi kalangan tertentu saja. Namun, bahasa Indonesia dimengerti dan digunakan hampir seluruh kalangan tertentu saja. Itu artinya, meskipun banyak kosakata bahasa asing yang masuk kedalam bahasa Indonesia, eksitensi dari bahasa dari bahasa Indonesia lebih tinggi dibandingkan dengan kosakata bahasa asing yang telah dibakukan maupun yang belum dibakukan kedalam bahasa Indonesia.
Bahasa Indonesia mampu berinteraksi dengan bahasa lain tanpa bantuan dari kosakata bahasa asing dan masuknya kosakata bahasa asing bukan disebabkan karna ketidakberdayaan bahasa Indonesia dalam interaksi antar bahasa. Namun, hal ini terjadi karna masyarakat yang ingin selalu merasa berpendidikan tinggi dan merasa terhormat jika menggunakan kosakata bahasa asing. Dengan demikian, saya tetap tidak setuju jika kosakata bahasa asing yang masuk kedalam penggunaan bahasa asing menunjukkan ketidakberdayaan bahasa Indonesia dalam interaksi antarbahasa.
Tim Netral:
Saya sebagai pihak netral berpendapat bahwa kemampuan bahasa Indonesia dalam interaksi antar bahasa dapat diwujudkan jka porsi penggunaan bahasa penggunaan bahasa Indonesia seimbang dengan kosakata bahasa asing. Apabila seseorang asing yan telah dibakukan seperti pada kata atom, vitamin, unit. Tentunya ini bukan merupakan masalah karna bahasa asing itu sudah menjadi padanan dalam bahasa Indonesia. Akan tetapi, apabila penggunaan bahasa Indonesia menggunakan bahas asing yang belum dibakukan, ini menjadi suatu ancaman terhadap bahasa kita tercinta ini. Penggunaan kosakata bahasa asing dalam bahasa Indonesia tidak selalu diidentikkan dengan dampak negative karna terselip hal positif, yakni dapat mempermudah kegiatan berkomunikasi, khususnya dalam tuturan yang didalamnya terdapat bahasa asing yangterasa lebih akrab ditelinga dibandingkan dengan padanan bahasa indonesianya.
intensif agar identitas kosakata pada bahasa Indonesia tidak terkikis oleh kosakata dari bahsa asing. Kelak, diharapkan tidak ada lagi terdapat wacana bahwa kosakata bahasa asing lebih akrab di telinga para pengguna bahasa Indonesia dibandingkan dengan bahasa Indonesia itu sendiri.
Ø Tugas 1 (hal 182)
1. Sebutkan unsur-unsur dalam teks debat!
a. Adanya mosi (topic yang sedang diangkat)
b. Tim afirmasi ( tim pro atau pendukung terhadap mosi yang sedag diangkat)
c. Tim oposisi (tim kontra terhadap mosi yang sedang diangkat)
d. Tim netral ( tim yang bersifat netral atau penengah terhadap afirmasi dan kontra)
e. Moderator (pembawa acara atau orang yang mengawasi jalannya debat)
f. Penulis ( orang Yang membuat laporan tentang debat yang sedang berlangsung)
2. Sebutkan unsur-unsur manusia (siapa saja) yang terdapat dalam debat!
a. Moderator
b. Tim afirmasi dari SMA Pemnbangunan Jaya
c. Tim oposisi dari SMK Nusantara
d. Tm netral dari MA Al-Ikhlas
3. Jelaskan peran masingmasin unsur manusia dalam debat!
a. Tim afirmasi: menunjukan bahwa argumentasinyalah yang paling benar dan kuat. Dan sebagai pihak pro, tim ini mendukung mosi yang sedang dibahas yaitu “Penyerapan Kosakata Bahasa Asing Bukti Ketidakmampuan Bahasa Indonesia Dalam Interaksi Dengan Bahasa Lain”
b. Tim oposisi: Bisa juga disebut tim kontra . memiliki peran yaitu menunjukan bahwa argumentasinya yang paling benar. Karna tim oposisi adalah tim kontra, maka argumentasi yag dikemukakannya bertolak belakang dengan mosi yang sedang diangkat.
c. Tim netral: Tim netal adalah tim yang mana tim ini bersifat netral dan memihak manapun. Adapun peran tim netral yaitu sebagai pengengah antara afirmasi dengan oposisi. Tetapi tim netral juga memberikan argumennya berupa dukungan terhadap kedua belah pihak.
d. Moderator: perannya yaitu mengawasi jalannya perdebatan. Moderator diharuskan bersifat netral dan tidak boleh memihak kepada siapapun. Sehingga dapat menjadi penengah antara afirmasi dan oposisi.
4. Pada teks debat diatas ada tm netral. Dalam kegiatan debat, seringkali tidak ada tim netral. Bagaimana pendapatmu?
– Peran tim netral dalam sebuah debat yaitu sebagai penengah antara pihak afirmasi dan oposisi. Jika tidak ada tim netral dalam sebuah debat, maka tidak ada penengah ketika tim afirmasi dan oposisi berdebat. Sehingga bisa terjadi debat kusir.
5. Debat pada dasarnya hampir sama dengan diskusi, membutuhkan moderator dan sekretaris. Dalam teks debat diatas, tidak tampak adanya peran sekretaris.menurut pendapatmu, apakah dalam debat diperlukan seorang sekretaris? Jelaskan pendapatmu!
– Penulis berperan sebagai perumus tata cara debat dan mencatat hasil-hasil dari debat. Menurut saya, dalam sebuah debat diperlukannya seorang penulis karna sesuai perannya. Penulis penting dalam debat. Jika tidak ada penulis maka tidak ada yang mencatat hasil-hasil debat.
Tugas 1 (hal 185)
1. Tentukan mosi yang didebatkan.
|
No |
Kutipan debat |
Mosi |
|
1. |
Menurut saya, tawuran antar pelajar tidak saja terjadi karna karakter anak-anak yang cenderung brutal. Lebih dari itu, tawuran terjadi karna anak-anak mendapat teladan yang kurang baik dari pemimpin bangsa yang saling sibuk berebut kekuasaan dan saling menghujat. Televisi dan internet pun dengan bebas menyajikan berbagai aksi brutal yang membuat anak-anak tergoda untuk meniru. |
Gobalisasi dan lingkungan masyarakat pemicu tawuran antar pelajar |
|
2. |
Memang benar pendapat yang menyatakan bahwa bencana alam terjadi karna ulah manusia. Namun, perlu diingat bahwa umur bumi yang makin tua juga menyebabkan terjadinya bencana alam bertubu-tubi. Perubahan iklim global ditambah ulah manusia yang merusak alam semakin memperparah bencana alam yang terjadi akhir-akhir ini. |
Ulah tangan manusia penyebab bencana alam3 |
|
3. |
Aksi brutal para supporter sepak bola yang sering terjadi akhir-akhir ini merupakan bukti bahwa masyarakat kita sedang sakit. Masyarakat lelah dengan tuntutan kehidupan yang keras. Sepak bola yang seharusnya menjadi ajang untuk menumbuhkan spotivitas dan menjalin persatuan, justru menjadi rasa pelampiasan tidak puas rakyat dalam kehidupan. Imbauan pemimpin dan tindakan tegas dari kepolisian terbukti tidak sanggup menghentikan aksi brutal para supporter bola ditanah air dalam bentrok antar supporter bola dalam laga Piala TNI baru-baru ini makin menguatkan dugaan bahwa masyarakat kita sedang sakit. |
Aksi brutal suporter bentuk pelampiasan hidup yang keras |
|
4. |
Banyak masyarakat beranggapan bahwa perubahan cuaca menjadi seseorang gampang sakit. Padahal yang terjadi tidak seperti itu. Ketika fisik sesorang kehujanan, kelelahan, kemudian terkena kumania akan lebih mudah sakit. Artinya, sakit itu disebabkan oleh kuman, bukan perubahan cuaca. |
Sakit bukti melemahnya kekebalan tubuh. |
|
5. |
Penolakan terhadap pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Kompuetr ( UNBK ) tidak seharusnya terjadi. Sebaliknya, malah UNBK patut didukung. Selain dapat menekan penggunaan kertas dalam mempercepat penilaian hasil ujian secara akurat, juga dapat menekan angka kebocoran soal |
Usulan diterapkannya Pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) pada setiap sekolah. |
2. Sebuah mosi harus merupakan pernyataan yang dapat ditolak atau diterima bersifat controversial. Setujukah kamu dengan pernyataan tersebut? Jelaskan pendapatmu!
– Saya setuju bahwa sebuah mosi merupakn pernyataan yang didapat ditolak atau dan dapat beradu argument dengan pihak lain. Sehingga pada akhirnya kita dapat melihat argument siapa yang paling kuat.
Tugas 2 (hal188)
Berlatihlah menyusun mosi dengan bertolak dari tema-tema berikut
|
Tema |
Mosi |
|
Acara talkshow di televisi |
Pemerintah seharusnya menghapuskan acara talkshow di televisi |
|
Ujian Nasional |
Tidak di terapkannya UNBK pada tiap-tiap sekolah. |
|
Membawa HP kesekolah |
Razia Hp untuk seluruh siswa per minggu. |
|
Budaya baca |
Tidak memberikan jam tambahan untuk budaya membaca. |
Tugas hal 188
|
No |
Mosi |
Pendapat |
|
1. |
Tayangan sinetron berpegaruh buruk terhadap anak-anak yang menonton |
Tayangan sinetron berpegaruh buruk terhadap anak-anak yang menontonnya memang sangat benar. Masa anak-anak atau remaja adalah masa yang rentan, sehingga apapun yang diberikan dan diterima pada masa itu adalah harus yang terbaik. Biasanya tayangan sinetron di peruntukan untuk orang dewasa. Tapi akan lain jika anak-anak yang menontonnya. Secara tidak langsung, sinetron memberikan dampak negarif bagi anak-anak. Seperti, karna menonton sinetron ini, anak-anak jadi lalai menjalankan shalat, lalai dalam menolong orang tua. Dan waktu belajar akan berkurang karna keasikan menonton. |
|
2. |
Penyebab utama banjir adalahnya berkurangnya lahan-lahan hijau. |
Pohon adalah paru-paru dunia. Karna pohon menghasilkan oksigen untuk kita bernafas. Selain itu pohon memiliki kegunaan dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya ketika hujan turun, pohon-pohon akan membuat tanah menjadi subur karna pada saat hujan tanah akan menyerap air sehingga tidak terjadi banjir. Lalu pohon akan meyerap air dari tanah sehingga air tidak akan meluap keluar tanah. Jika berkurangnya pohon maka tanaha akan menjadi kering sehinggatidak dapat menyerap air. |
|
3. |
Kurangnya pendidikan agama dirumah dan sekolah menjadi penyebab utama penyalahgunaan narkoba pada remaja |
Peran orang tua dirumah dan guru disekolah sangat penting bagi remaja. Menurut saya kurangnya pendidikan agama dirumah dan sekolah menjadi penyebab utama penyalahgunaan narkoba pada remaja sangat benar. Karna kurangnya pendidikan agama menyebabkan remaja tidak memiliki arah tujuan hidup karna jauh dari tuhannya. Oleh karna itu kita harus mendekatkan diri kita kepada Sang Pencipta agar kita tidak terjerumus ke dalam jalan yang salah. |
|
4. |
Ketersediaan lapangan kerja menjadi dasar yang penting dalam menentukan jurusan saat kuliah di perguruan tinggi. |
Ketika kita akan menentukan juran apa yang kita ambil saat masu ke perguruan tinggi, kita harus melihat jurusan apa yang nantinya akan mempunyai lapangan pekerjaan yang akan terbuka lebar sehingga kita mempunyai kesempatan yang besar.. karna jika kita tidak memilih, maka kita bisa menjadi pengangguran. |
|
5. |
Perilaku menyontek saaat UN disebabkan para pelajar takut tidak lulus ujian |
Hal ini disebabkan karna beban yang dipikul oleh peserta ujian apabila tidak lulus ujian. Penyebabnya juga bisa dari factor dalam diri. Lebih mementingkan hasil dari pada prosesnya. |
Tugas 2 hal 194
|
Pendapat Pihak Afirmasi |
Analisis |
|
|
|
Kekuatan |
Kelemahan |
|
Bahasa Indonesia tidak dapat dilepaskan dari bahasa lain, baik dari bahasa daerah maupun bahasa asing. Peranan bahasa asing dalam bahasa Indonesia membuktikan adanya kontak atau hubungan antarbahsa sehingga timbul penyerapan antar bahasa-bahasa asing kedalam bahasa Indonesia. Bahasa indonesia mengandalkan kosakata asing yang kemudian di bakukan menjadi bahasa Indonesia. Hal tersebut membuktikan bahwa bahasa Indonesia tergantung kepada bahasa asing juga menjadi bukti bahwa bahasa Indonesia sulit untuk dipakai berkomunikasi tanpa bantuan kosakata asing. Dengan masuknya kosakata bahasa asing kedalam bahasa Indonesia, semakin banyak orang yang mampu berkomunikasi dengan baik sehinggaproses transfer ilmu pengetahuan berjalan dengan cepat. Bukti bahwa bahasa Indonesia tidak berdaya untuk berinteraksi antar bahasa dapat kita lihat dalam pengguna kata vitamin, yang diserap dari kosakata bahasa asing yang jika dijelaskan ke dalam bahasa Indonesia belum tentu para pelaku bahasa mengerti. Namun dengan adanya kosakata serapan dari bahasa asing, hal tersebut mempermudah kita dalam pelafalan, pemahaman sekaligus menjadikan interaksi antarbahasa menjadi lebih mudah. Tanpa bantuan bahasa asing yang masuk kedalam bahasa Indonesia bahasa Indonesia belum mampu menunjukkan eksistensisnya dalam interaksi antar bahasa. Banyak kosakata serapan dari bahasa asing sehingga peran bahasa Indonesia masih diragukan. Banyak orang yang lebih familiar dengan kosakata serapan dari bahasa asing dibandingka dengan bahasa Indonesia. Oleh karna itu, saya tetap setuju bahwa kosakata bahasa asing yang masuk kedalam bahasa Indonesia membuktikan ketidakberdayaan bahasa Indonesia dalam interaksi antar bahasa.
|
Dengan masuknya kosakata bahasa asing kedalam bahasa Indonesia, semakin banyak orang yang mampu berkomunikasi dengan baik sehinggaproses transfer ilmu pengetahuan berjalan dengan cepat dan dengan adanya kosakata serapan dari bahasa asing, hal tersebut mempermudah kita dalam pelafalan, pemahaman sekaligus menjadikan interaksi antarbahasa menjadi lebih mudah |
Banyak kosakata serapan dari bahasa asing sehingga peran bahasa Indonesia masih diragukan. Banyak orang yang lebih familiar dengan kosakata serapan dari bahasa asing dibandingka dengan bahasa Indonesia. |
|
Pendapat Pihak netral |
Analisis |
|
|
Kosakata bahasa asing masuk kedalam bahasa Indonesia hanya digunakan sebagai persamaan kata yang bagi sebagian orang lebih mudah dipahami. Namun, pada intinya dalam bahasa Indonesia itu sendiri, telah ada kosakata yang berkaitan dengan kosakata bahasa asing tersebut. Misalnya kata snack yang lebih sering kita dengar di kalangan masyarakat. Dalam bahasa Indonesia, snack berarti makanan ringan. Dengan demikian, masuknya kosakata asing hanya sebagai variasi kata bagi sebagian kalangan. Bahasa Indonesia mampu berinteraksi antarbahasa karna memiliki banyak variasi kosakata. Kosakata bahasa asing hanya digunakan dan dimengerti bagi kalangan tertentu saja. Namun, bahasa Indonesia dimengerti dan digunakan hampir seluruh kalangan tertentu saja. Itu artinya, meskipun banyak kosakata bahasa asing yang masuk kedalam bahasa Indonesia, eksitensi dari bahasa dari bahasa Indonesia lebih tinggi dibandingkan dengan kosakata bahasa asing yang telah dibakukan maupun yang belum dibakukan kedalam bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia mampu berinteraksi dengan bahasa lain tanpa bantuan dari kosakata bahasa asing dan masuknya kosakata bahasa asing bukan disebabkan karna ketidakberdayaan bahasa Indonesia dalam interaksi antar bahasa. Namun, hal ini terjadi karna masyarakat yang ingin selalu merasa berpendidikan tinggi dan merasa terhormat jika menggunakan kosakata bahasa asing. Dengan demikian, saya tetap tidak setuju jika kosakata bahasa asing yang masuk kedalam penggunaan bahasa asing menunjukkan ketidakberdayaan bahasa Indonesia dalam interaksi antarbahasa |
Kekuatan |
Kelemahan |
|
Kosakata bahasa asing masuk kedalam bahasa Indonesia hanya digunakan sebagai persamaan kata yang bagi sebagian orang lebih mudah dipahami Namun, pada intinya dalam bahasa Indonesia itu sendiri, telah ada kosakata yang berkaitan dengan kosakata bahasa asing tersebut |
Bahasa Indonesia mampu berinteraksi dengan bahasa lain tanpa bantuan dari kosakata bahasa asing dan masuknya kosakata bahasa asing bukan disebabkan karna ketidakberdayaan bahasa Indonesia dalam interaksi antar bahasa |
|
|
Pendapat Tim Netral |
Analisis |
|
|
Saya sebagai pihak netral berpendapat bahwa kemampuan bahasa Indonesia dalam interaksi antar bahasa dapat diwujudkan jka porsi penggunaan bahasa Indonesia seimbanng dengan kosakata bahasa asing. Apabila seseorang menggunakan bahasa asing yan telah dibakukan seperti pada kata atom, vitamin, unit. Tentunya ini bukan merupakan masalah karna bahasa asing itu sudah menjadi padanan dalam bahasa Indonesia. Akan tetapi, apabila penggunaan bahasa Indonesia menggunakan bahas asing yang belum dibakukan, ini menjadi suatu ancaman terhadap bahasa kita tercinta ini. Penggunaan kosakata bahasa asing dalam bahasa Indonesia tidak selalu diidentikkan dengan dampak negative karna terselip hal positif, yakni dapat mempermudah kegiatan berkomunikasi, khususnya dalam tuturan yang didalamnya terdapat bahasa asing yangterasa lebih akrab ditelinga dibandingkan dengan padanan bahasa indonesianya. intensif agar identitas kosakata pada bahasa Indonesia tidak terkikis oleh kosakata dari bahsa asing. Kelak, diharapkan tidak ada lagi terdapat wacana bahwa kosakata bahasa asing lebih akrab di telinga para pengguna bahasa Indonesia dibandingkan dengan bahasa Indonesia itu sendiri.
|
Kekuatan |
Kelemahan |
|
Saya sebagai pihak netral berpendapat bahwa kemampuan bahasa Indonesia dalam interaksi antar bahasa dapat diwujudkan jka porsi penggunaan bahasa Indonesia seimbanng dengan kosakata bahasa asing. |
Apabila seseorang menggunakan bahasa asing yan telah dibakukan seperti pada kata atom, vitamin, unit. Tentunya ini bukan merupakan masalah karna bahasa asing itu sudah menjadi padanan dalam bahasa Indonesia.- |
|
