TUGAS INDIVIDU
Tugas 1 Halaman 182
1. Sebutkan unsur-unsur dalam teks debat!
Jawab :
Di dalam teks dabat ada beberapa unsur diantaranya adalah
a. Mosi
b. Tim afirmasi
c. Tim oposisi
d. Tim netral, penonton/juri yang dipanggil
e. Moderator dan penulis
2. Sebutkan unsur-unsur manusia (siapa saja) yang terdapat dalam debat “Penyerapan Kosakata Bahasa Asing Bukti Ketidakmampuan Bahasa Indonesia dalam Interaksi Dengan Bahasa Lain”!
Jawab :
Unsur-unsur manusia yang terdapat pada debat tersebut adalah
Moderator= pembawa acara
SMK Pembangunan Jaya= tim afirmasi
SMK Nusantara= tim oposisi
MA Al-ikhlas= tim netral
3. Jelaskan peran masing-masing unsur manusia yang terdapat dalam debat “Penyerapan Kosakata Bahasa Asing Bukti Ketidakmampuan Bahasa Indonesia dalam Interaksi Dengan Bahasa Lain”!
Jawab :
1. Peran moderator sebagai pembawa acara dan sebagai penentu berhasil atau tidaknya acara debat yang dibawakan. Tim afirmasi Sma pembangunan jaya yang berperan sebagai pro terhadap mosi. Smk nusantara sebagai tim oposisi yang memiliki peran sebagai penentang mosi. Tim al-ikhlas= tim netral yang berperan sebagai tidak memihak kedua belah pihak.
4. Pada debat “Penyerapan Kosakata Bahasa Asing Bukti Ketidakmampuan Bahasa Indonesia dalam Interaksi Dengan Bahasa Lain” ada tim netral. Dalam kegiatan debat, seringkali tidak ada tim netral. Bagaimana pendapatmu?
Jawab :
1. Pendapat saya kalau tidak ada tim netral adalah didalam debat tersebut pasti akan terjadi saling serang-menyerang dan tidak ada penengah dalam debat.
5. Debat pada dasarnya hampir sama dengan diskusi mebutukan moderator dan sekretaris. Dalam debat “Penyerapan Kosakata Bahasa Asing Bukti Ketidakmampuan Bahasa Indonesia dalam Interaksi Dengan Bahasa Lain” tidak tampak adanya peran sekretaris. Menurutmu, apakah dalam debat diperlukan seorang sekretaaris? Jelaskan mwnurut pendapatmu !
Jawab :
1. Menurut pendapat saya sekretaris dalam debat sama hal nya dengan notulen yang berguna sebagai pencatat/meringkaskan dan menyimpulkan hasil debat.
Tugas 1 Halaman 185-187
|
NO |
Kutipan Debat |
Mosi |
|
1. |
Menurut saya tawuran antarpelajar tidak saja terjadi karena karakter anak yang cenderung brutal. Lebih dari itu, tawuran terjadi karena anak-anak mendapat teladan yang kurang baik dari pemimpin bangsa yang saling sibuk berebut kekuasaan dan saling menghujat. Televisi dan internet pun dengan bebas menyajikan berbagai aksi brutal yang membuat anak-anak tergoda untuk meniru. |
faktor pendorong tawuran. |
|
2. |
Memang benar pendapat yang menyatakan bahwa bencana alam terjadi karena ulah manusia. Namun, perlu diingat bahwa umur bumi yang makin tua juga menyebabkan terjadinya bencana alam bertubi-tubi. Perubahan iklim global ditambah ulah manusia yang merusak alam semakin memperparah bencana alam yang terjadi akhir-akhir ini. |
manusia merupakan faktor pendorong terjadinya bencana alam |
|
3. |
Aksi brutal para suporter sepak bola yang sering terjadi akhir-akhir ini merupakan bukti bahwa masyarakat kita sedang “sakit”. Masyarakat lelah dengan tuntutan hidup yang keras. Sepak bola yang seharusnya menjadi ajang untuk menumbuhkan sportivitas dan menjalin persatuan, justru menjadi pelampiasan rasa “tidak puas” rakyat terhadap kehidupan. Imbauan pemimpin dan tindakan tegas dari kepolisian terbukti tidak sanggup menhentikan aksi brutal para suporter bola ditanah air. Tewasnya dua suporter ditanah air dalam bentrok antar suporter bola dalam lagam piala TNI baru-baru ini makin menguatkan bahwa masyarakat kita sedang “sakit”. |
masyrakat sakit supporter sepak bola mengamuk |
|
4. |
Banyak masyarakat beranggapan bahwa perubahan cuaca menjadi penyebab seseorang gampang sakit. Padahal yang terjadi tidak seperti itu. Ketika fisik seseorang kehujanan, kelelahan, kemudian terkena kuman ia akan lebih mudah sakit. Artinya, sakit itu disebabkan oleh kuman, bukan perubahan cuaca. |
apa penyebab seorang gampang sakit |
|
5. |
Penolakan terhadap pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) tidak seharusnya terjadi. Sebaliknya, malah UNBK patut didukung. Selain dapat menekan penggunaan kertas dalam mempercepat penilaian hasil ujian secara akurat, juga dapat menekan angka kebocoran soal. |
apakah UNBK harus didukung |
Tugas 2 Halaman 187
|
No |
Tema |
Mosi |
|
1. |
Acara talkshow di televisi |
apakah acara talkshow akan berdampak negatif bagi penonton |
|
2. |
Ujian Nasional |
mengapa ujian nasional perlu dilakukan
|
|
3. |
Membawa HP kesekolah |
perlunya membawa hp ke sekolah |
|
4. |
Budaya Baca |
apakah setiap warga harus membaca |
Tugas Halaman 188
|
No |
Mosi |
Pendapat |
|
1. |
Tayangan sinetron berpengaruh buruk terhadap anak-anak yang menontonnya |
Tayangan sinetron sangat banyak dampak negatifnya. Apalagi adegan-adegan yang ada didalamnya kurang patut untuk dilihat oleh anak-anak. Bahkan anak-anak lebih mudah untuk meniru adegan yang ada.
|
|
2. |
Penyebab utama banjir adalah berkurangnya lahan-lahan hijau. |
Penyebab banjir bukan hanya kurangnya lahan hijau tetapi juga karna pembuangan sampah ke selokan yang dapat menghalangi aliran air sehingga air melimpah kejalan dan terjadilah banjir.
|
|
3. |
Kurangnya pendidikan agama di rumah dan di sekolah menjadi penyebab utama penyalagunaan narkoba pada remaja. |
Kurangnya pendidikan agama dirumah dan di sekolah itu tidak juga memicu terjadinya penyalah gunaan narkoba tetapi pergaulan remaja juga memicu terjadinya penyalah gunaan narkoba.
|
|
4. |
Ketersediaan lapangan kerja menjadi dasar yang penting dalam menentukan jurusan saat kuliah di perguruan tinggi. |
Kesediaan lapangan kerja menjadi penting dalam menentukan jurusan itu sangatlah bagusn dikarenakan jumlah penduduk yang semakin banyak menjadikan lapangan pekerjaan menjadi sempit/sedikit.
|
|
5. |
Perilaku menyontek saat Ujian Nasional disebabkan para perilaku takut tidak lulus ujian. |
Perilaku menyontek itu seharusnya tidak pantas dilakukan dalam ujian dikarenakan akan menyebabkan kita tidak akan berpikir,belajar, lalai, dan bahkan merugikan diri kita sendiri .
|
]Tugas Halaman 193
· Tim afirmasi.
Peranan bahsa asing dalam bahasa Indonesia membuktikan adanya kontakatau hubungan antar bahasa. Dengan masuknya bahasa asing sehingga proses transfer ilmu pengetahuan dengan cepat.
· Tim oposisi.
Masuknya kosa kata asing hanya sebagai variasi kata sebagian kalangan. Penggunaan bahsa asing menunjukkan ketidakberdayaan bahsa Indonesia dalam interaksi antar bahsa.
· Tim netral.
Penggunaan kosa kata asing dalam bahasa Indonesia tidak selalu diidentikkan dengan dampak negative karena terselip hal posotif, yakni dapat mempermudah kegiatan berkomunikasi, khususnya dalam tuturan yang ada di dalamnya terdapat bahsa asing terasa lebih akrab di telinga dibandingkan dengan padanan bahasa indonesianya
Tugas Halaman 199-200
|
Kalimat tidak baku |
Penyebab ketidak bakuan |
Pembenahan |
|
Mereka kecanduan memeriksa ponsel mereka dimana saja |
kecanduan |
Sering/selalu |
|
Bahsa Indonesia belum mampu menunjukkan eksistensinya didalam interaksi antar bahsa |
eksistensinya |
keberadaan |
|
Banyak orang yang lebih familiar dengan kosakata serapan dari bahasa asing dibandingkan dengan bahsa indonesia |
familiar |
akrab |
|
Mereka mengoperasika ponsel diwaktu yang salah |
Mengoperasikan |
menggunakan |
|
Proses transfer ilmu pengetahuan memeriksa berjalan dengan cepat |
tranfer |
pengiriman |
