Tugas 1 halaman 182
1.Sebutkan unsur-unsur dalam teks debat?
Jawab:
1. Mosi
2. Afirmasi
3. Oposisi
4. Netral
5. Moderator
6. Penulis
2.sebutkan unsur-unsur manusia(siapa saja) yang terdapat dalam debat?
Jawab :
1. Tim Afirmasi dari SMA Pembangunan Jaya
2. Tim Oposisi dari SMK Nusantara
3. Moderator
4. Tim Netral MA Al-Ikhlas
3.Jelaskan peran masing-masing unsur manusia dalam debat?
Jawab :
A. Tim Afirmasi : Disebut juga tim “Pro” karena tim tersebut berperan sebagai pendukung terhadap mosi.Yang setuju bahwa kosakata bahasa asing masuk kedalam penggunaan bahasa Indonesia.
B. Tim Oposisi : disebut juga tim “Kontra” karena tim tersebut berperan sebagai tim penantang terhadap mosi .Yang tidak setuju jika kosakata bahsa asing yang masuk kedalam penggunaan bahasa Indonesia.
C. Tim netral : bahwa kemampuan bahasa Indoensia dalam interaksi antar bahasa dapat diwujudkan jika penggunaannya seimbang.
4.Pada teks debat di atas ada tim Netral.Dalam kegiatan debat,seringkali tidak ada Tim Netral.Bagaimana pendapatmu?
Jawab : Tim Netral berperan sebagai penengah dalam suatu debat.Apabila tidak ada tim netral,maka tidak ada pihak penengah dari debat tersebut dan tidak ada yang memberikan solusi.
5.Debat pada dasarnya hampir sama dengan diskusi membutuhkan moderator dan sekretaris.Dalam teks debat di atas,tidak tampak perannya sekretaris.Menurut pendapatmu,apakah dalam debat diperlukan seorang sekretaris?Jelaskan pendapatmu!
Jawab : peran sekretaris tidak diperlukan dalam debat.Karena perannya sama dengan penulis dan sekretaris tidak ada didalam unsur debat.
Tugas halaman 185
|
No |
Kutipan Debat |
Mosi |
|
1. |
Menurut saya,tawuran antar pelajar tidak saja terjadi karena karakter anak-anak yang cenderung brutal.Lebih dari itu,tawuran terjadi karena anak-anak mendapat teladan yang kurang baik dari para pemimpin bangsa yang sibuk saling berebut kekuasaan dan saling menghujat.Televisi dan internet pun dengan bebas menyajikan berbagai aksi brutal yang membuat anak-anak tergoda untuk meniru |
Tawuran antar pelajar terjadi karena anak-anak yang cenderung brutal dan kurang teladan. |
|
2. |
Memang benar pendapat yang menyatakan bahwa bencana alam terjadi karena ulah manusia.Namun,perlu diingat bahwa umur bumi yang makin tua juga menyebabkan terjadinya bencana alam bertubi-tubi.Perubahan iklim global ditambah ulah manusia yang merusak alam semakin memperparah bencana alam yang terjadi akhir akhir ini |
Bencana alam terjadi karena ulah manusia. |
|
3. |
Aksi brutal para suporter sepak bola yang sering terjadi akhir-akhir ini merupakan bukti bahwa masyarakat kita sedang “sakit”.Masyarakat lelah dengan tuntutan kehidupan yang keras.Sepak bola yang seharusnya menjadi ajang untuk menumbuhkan sportivitas dan menjalin persatuan,justru menjadi pelampiasan rasa “tidak puas”rakyat terhadap kehidupan.Imbauan pemimpin dan tindakan tegas dari kepolisian terbukti tidak sanggup menghentikan aksi brutal para suporter sepak bola di tanah air.Tewasnya dua suporter bola di tanah air dalam bentrok antar suporter bola dalam liga piala TNI baru-baru ini makin menguatkan dugan bahwa masyarakat kita sedang “sakit”. |
Aksi brutal suporter sepak bola adalah bukti masyarakat yang sedang ‘sakit’. |
|
4. |
Banyak masyarakat beranggapan bahwa perubahan cuaca menjadi penyebab seseorang gampang sakit.Padahal yang terjadi tidak seperti itu.Ketika fisik seseorang kehujanan,kelelahan,kemudian terkena kuman ia akan lebih mudah sakit.Artinya,sakit itu disebabkan oleh kuman,bukan perubahan cuaca. |
Anggapan bahwa perubahan cuaca dan banyaknya kuman menyebabkan timbulnya penyakit. |
|
5. |
Penolakan terhadap pelaksanaan ujian nasional berbasis komputer (UNBK) tidak seharusnya terjadi.Sebaliknya,malah UNBK patut didukung.Selain dapat menekan penggunaan kertas dalam mempercepat penilaian hasil ujian secara akuratif,juga dapat menekan angka kebocoran soal. |
Penggantian UN tertulis dengan UNBK . |
2. Sebuah mosi harus merupakan pernyataan yang dapat ditolak atau diterima , bersifat kontroversial. Setujukah kamu dengan pernyataan tersebut? Jelaskan pendapatmu.
Jawab : setuju, karena dalam debat jika tidak ada pro dan kontra maka itu tidak disebut dengan debat .
Tugas halaman 187
|
No. |
Tema |
Mosi |
|
1. |
Acara talkshow di televisi |
Dampak yang ditimbulkan oleh penayangan acara talkshow di televisi |
|
2. |
Ujian Nasional |
Penghapusan Ujian Nasional oleh pemerintah karena Ujian Nasional bukan merupakan syarat kelulusan siswa. |
|
3. |
Membawa HP ke sekolah |
Dampak yang harus ditanggung siswa bagi yang membawa hp ke sekolah |
|
4. |
Budaya bca |
Pemerintah harus segera menggalakkan budaya baca dikalangan para pelajar. |
Tugas 188
|
No |
Mosi |
Pendapat |
|
1. |
Tayangan sinetron berpengaruh buruk terhadap anak-anak yang menontonnya |
Karena anak-anak yang menontonnya akan meniru adegan dalam sinetron tersebut dan membuat mereka berfikiran yang tidak baik. |
|
2. |
Penyebab utama banjir adalah berkurangnya lahan-lahan hijau |
Penyebab utama banjir akibatkan oleh ulah manusia seperti membuang sampah di selokan, penebangan hutan secara liar dan lain-lain |
|
3. |
Kurangnya pendidikan agama di rumah dan di sekolah menjadi penyebab utama penylahgunaan narkoba pada remaja |
Karena jika remaja tidak diberikan motivasi dan nasehat dari pendidikaan agama oleh orang tua dan guru akan membuat remaja tersebut kurang disiplin dan tidak peduli terhadap agamanya. |
|
4. |
Ketersediaan lapangan kerja menjadi dasar yang penting dalam menentukan jurusan saat kuliah di perguruan tinggi |
Karena jika kita melihat lapangan pekerjaan yang terbuka untuk kita, saat selesai kuliah nanti kita bisa mempunyai kesempatan besar untuk bekerja. |
|
5. |
Perilaku menyontek saat Ujian Nasional disebabkan para pelajar takut tidak lulus ujian |
Karena siswa takut jika nilainya di bawah rata-rata jadi menyebabkan tidak lulus dan tidak dapat membanggakan kedua orang tua mereka. |
Tugas 194
|
Pendapat Pihak Afirmasi |
Analisis |
|
|
Kekuatan |
Kelemahan |
|
|
Peranan bahasa asing dalam bahasa indonesia membuktikan adanya kontak atau hubungan antar bahasa asing ke dalam bahasa Indonesia |
Banyaknya kosakata bahasa asing sangat memperkaya bahasa Indonesia dalam interaksi antar bahasa |
Bahasa yang asing itu hanya dapat dimengerti oleh daerah tertentu. |
|
Pendapat Pihak Oposisi |
Analisis |
|
|
Kekuatan |
Kelemahan |
|
|
Kosakata bahasa asing masuk kedalam bahasa Indonesia hanya digunakan sebagai persamaan kata yang mudah di mengerti dan mudah di pahami |
Bahasa Indonesia mampu berinteraksi dengan bahasa asing tanpa bantuan dari kosakata bahasa lain. |
Banyak orang yang lebih mudah menggunakan kosakata bahasa asing di bandingkan dengan bahasa Indonesia |
|
Pendapat Pihak Netral |
Analisis |
|
|
Kekuatan |
Kelemahan |
|
|
Porsi penggunaan bahasa indonesia seimbang dengan kosakata bahasa lain |
Kosakata bahasa asing bukan masalah karena bahasa asing itu sudah menjadi bahasa international |
Tidak bisa memihak ke pihak |
