Halaman 179
Penyerapan Kosakata Bahasa Asing Bukti Ketidakmampuan Bahasa Indonesia Dengan Bahasa Lain
MODERATOR:
Selamat siang,
Siang ini kita akan mengikuti kegiatan debat antara Tim afirmasi dari SMA Pembagunan Jaya, Tim Oposisi dari SMK Nusantara, Serta Tim Netral dari MA AL-Ikhlas.
Pagi ini kedua tim akan berdebat tentang “Penyerapan Kosakata Bahasa Asing Bukti Ketidakmampuan Bahasa Indonesia Dengan Bahasa Lain”
Sebelum melaksanakan debat, saya akan membacakan tata tertib debat sebagai berikut.
………………………………………………………………………..
Selanjutnya, saya berikan kesempatan kepada juru bicara setiap tim untuk memperkenalkan diri.
………………………………………………………………………..
Tim Afirmasi : (Memperkenalkan diri)
Tim Oposisi : (Memperkenalkan diri)
Tim Netral : (Memperkenalkan diri)
MODERATOR :
Dewasa ini bahasa indonesia terus berkembang dan mulai diakui sebagai bahasa internasional. Namun, dalam perkembangannya terbukti bahwa bahasa indonesia banyak menyerap kosakata asing. Untuk berkembang, bahasa indonesia sangat tergantung pada bahasa asing. Bahkan ada yang beranggapan bahwa kosakata bahasa asing masuk ke dalam penggunaan bahasa indonesia karena ketidakberdayaan bahasa indonesia dalam interaksi antar bahasa.
Anggapan inilah yang akan kita bahas dalam debat kali ini. Untuk putaran pertama saya persilakan secara bergantian Tim Afirmasi, Tim Oposisi, dan Tim Netral untuk menyampaikan pendapatnya.
………………………………………………………………………..
Tim Afirmasi :
Saya setuju bahwa kosakata bahasa asing masuk ke dalam penggunaan bahasa indonesia karena ketidakberdayaan bahasa indonesia dalam interaksi antarbahasa. Bahasa Indonesia tidak dapat dilepaskan dari bahasa lain, baik dari bahasa daerah maupun bahasa asing. Perananan bahasa asking dalam Bahasa Indonesia membuktikan Ada yang kontak atau hubungan antarbahasa sehingga penyerapan Bahasa-bahasa asing kedalam Bahasa Indonesia. Bahasa indonesia mengandalkan bahasa kosakata asing yang kemudian dibakukan menjadi bahasa indonesia. Hal tersebut membuktikan bahwa bahasa indonesia tergantung pada bahasa asing, juga menjadi bukti bahwa bahasa indonesia sulit dipakai berkomunikasi tanpa bantuan kosakata asing.
Dengan masuknya kosakata bahasa asing kedalam bahasa indonesia semakin banyak orang yang mampu berkomunikasi dengan baik sehingga proses transfer ilmu pengetahuan berjalan dengan cepat. Bukti bahwa bahasa indonesia tidak berdaya untuk berinteraksi antar bahasa dapat kita lihat pada penggunaan kata vitamin, yang diserap dari kosakata bahasa asing yang jika dijelaskan dengan bahasa indonesia tentu para laku bahasa mengerti. Namun, dengan adanya kosakata serapan dari bahasa asing, hal tersebut mempermudah kita dalam pelafalan, pemahaman, sekaligus menjadi interaksi antarbahasa menjadi lebih mudah. Tanpa bantuan bahasa asing yang masuk ke dalam bahasa indonesia, bahasa indonesia belum mampu menunjukkan eksistensinya dalam interaksi antarbahasa.
Banyak kosakata serapan dari bahasa asing sehingga peran bahasa indonesia masih diragukan. Banyak orang yang lebih familiar dengan kosakata serapan dari bahasa asing dibandingkan dengan bahasa indonesia. Oleh karena itu, saya tetap setuju bahwa kosakata bahasa asing yang masuk ke dalam bahasa indonesia membuktikan ketidakberdayaan bahasa indonesia dalam interaksi antar bahasa.
Tim Oposisi :
Saya tidak setuju jika kosakata bahasa asing yang masuk ke dalam penggunaan bahasa indonesia terjadi karena ketidakberdayaan bahasa indonesia dalam interaksi antar bahasa. Kosakata bahasa asing masuk ke dalam bahasa indonesia hanya digunakan sebagai persamaan kata yang bagi sebagian orang lebih mudah difahami. Namun, pada intinya dalam bahasa indonesia itu sendiri, telah ada kosakata yang berkaitan dengan kosakata asing tersebut. Misalkan kata snack yang lebih kita dengar di kalangan masyarakat. Dalam bahasa indonesia snack berarti makanan ringan. Dengan demikian, masuknya kosakata asing hanya sebagai variasi kata bagi sebagian kalangan.
Bahasa indonesia mampu untuk berinteraksi antarbahasa karena memiliki banyak variasi kosakata. Kosakata bahasa asing hanya digunakan dan dimengerti bagi kalangan tertentu saja. Namun, bahasa indonesia dimengerti dan digunakan hampir semua kalangan. Itu artinya, meskipun banyak kosakata bahasa asing yang masuk ke dalam bahasa indonesia, eksistensi dari bahasa indonesia lebih tinggi dibandingkan dengan kosakata bahasa asing yang telah dibakukan maupun yang belum dibakukan kedalam bahasa indonesia.
Bahasa indonesia maupun berinteraksi dengan bahasa lain tanpa bantuan dari bahasa asing dan masuknya kosakata bahasa asing bukan disebabkan oleh karena ketidakberdayaan bahasa indonesia dalam interaksi antar bahasa. Namun, hal ini terjadi karena masyarakat yang ingin selalu merasa berpendidikan tinggi dan merasa terhormat jika menggunakan kosakata bahasa asing. Dengan demikian, saya tetap tidak setujujoka kosakata bahasa asing yang masuk ke dalam penggunaan bahasa asing menunjukkan ketidakberdayaan bahasa indonesia dalam interaksi antarbahasa.
………………………………………………………………………..
Tim Netral :
Saya sebagai pihak netral berpendapat bahwa kemampuan bahasa indonesia dalam interaksi antarbahasa dapat diwujudkan jika porsi penggunaan bahasa indonesia seimbang dengan kosakata bahasa asing. Apabila seseorang menggunakan bahasa asing yang telah dibakukan seperti pada kata atom, vitamin, unit. Tentunya ini bukan merupakan masalah karena bahasa asing itu sudah menjadi padanan dalam bahasa indonesia. Akan tetapi, apabila pengguna bahasa indonesia menggunakan bahasa asing yang belum dibakukan,ini menjadi suatu ancaman terhadap bahasa kita tercinta ini. Penggunaan kosakata asing dalam bahasa indonesia tidak selalu diidentikkan karena dampak negatif karena terselip hal positif, yakni dapat mempermudah kegiatan berkomunikasi, khususnya dalam tuturan yang didalamnya terdapat bahasa asing yang terasa lebih akrab di telingga dibandingkan dengan padanan bahasa indonesianya.
Namun, diharapkan adanya sosialisasi terhadap padanan bahasa indonesia secara intensif agar identitas kosakata pada bahasa indonesia tidak terkikis oleh kosakata dari bahasa asing. Kelak, diharapkan tidak lagi terdapat wacana bahwa kosakata bahasa asing lebih akrab di telingga para pengguna bahasa indonesia dibandingkan dengan bahasa indonesia sendiri.
Halaman 182
1.Sebutkan unsur-unsur dalam teks debat?
· Mosi(tema) : topik yang diangkat
· Afirmasi(Pro) : Kelompok yang mendukung mosi
· Oposisi(Kontra) : Kelompok yang menentang mosi
· Netral : Kelompok yang tidak memihak siapa pun
· Moderator : Orang yang mengatur jalannya debat
· Penulis :Orang yang menulis inti dari debat yang berlangsung
2.Sebutkan unsur-unsur manusia (siapa saja) yang terdapat dalam teks debat?
· Tim afirmasi
· Tim oposisi
· Tim netral
· Moderator
3.Jelaskan peran masing-masing unsur manusia dalam debat
Afirmasi (Sma Pembangunan Jaya) : perannya mendukung mosi yang di angkat
Oposisi (Smk Nusantara) : perannya menentang mosi yang di angkat
Netral (MA Al-Ikhlas) : perannya tidak memihak ke siapapun
Moderator : perannya memimpin debat dengan adil
4.Pada teks debat diatas ada tim netral.Dalam kegiatan debat,seringkali tidak ada tim netral.Bagaimana pendapatmu?
Ø Menurut saya di dalam sebuah debat harus ada tim netral. karena tim netral berfungsi penengah dalam suatu debat .Apabila tidak ada tim netral,maka pihak Afirmasi dan Oposisi saling mempertahankan Argumentasinya masing-masing dengan cara saling menjatuhkan tanpa ada yang menengahi mereka. Penonton dan juri termasuk tim netral. Jika tidak ada tim netral maka tidak ada solusi atau jalan keluar dari mosi yang diangkat
5.Debat pada dasarnya hmapir sama dengan diskusi membutuhkan moderator dan sekretaris.Dalam teks debat diatas,tidak tampak adanya peran sekretaris.Menurut pendapatmu,apakah dalam debat diperlukan seorang sekretaris?Jelaskan pendapatmu!
Ø Menurut pendapat saya sekretaris dalam sebuah debat itu tidak di perlukan karana moderator memimpin dan mengatur debat dengan baik tanpa di damping oleh sworang sekretaris. Contohnya saja saat debat 3 DKI Jakarta kemarin.
Halaman 185
1. Tentukan mosi yang didebatkan
|
No |
Kutipan Debat |
Mosi |
|
1 |
Menurut saya, tawuran antar pelajar tidak saja terjadi karena karakter anak-anak yang cenderung brutal. Lebih dari itu, tawuran terjadi karena anak-anak mendapat teladan yang kurang baik dari para pemimpin bangsa yang sibuk saling berebut kekuasaan dan saling menghujat.Televisi dan internet pun dengan bebas menyajikan berbagai aksi brutal yang membuat anak-anak tergoda untuk meniru. |
Tawuran pelajar terjadi karena karakter anak-anak yang cenderung brutal |
|
2 |
Memang benar pendapat yang menyatakan bahwa bencana alam terjadi karena ulah manusia. Namun, perlu diingat bahwa umur bumi yang makin tua juga menyebabkan terjadinya bencana alam bertubi-tubi. Perubahan iklim global ditambah ulah manusia yang merusak alam semakin memperparah bencana alam yang terjadi akhir akhir ini. |
Bencana alam terjadi karena ulah manusia |
|
3 |
Aksi brutal para suporter sepak bola yang sering terjadi akhir-akhir ini merupakan bukti bahwa masyarakat kita sedang “sakit”. Masyarakat lelah dengan tuntutan kehidupan yang keras. Sepak bola yang seharusnya menjadi ajang untuk menumbuhkan sportivitas dan menjalin persatuan,justru menjadi pelampiasan rasa “tidak puas”rakyat terhadap kehidupan. Imbauan pemimpin dan tindakan tegas dari kepolisian terbukti tidak sanggup menghentikan aksi brutal para suporter sepak bola di tanah air. Tewasnya dua suporter bola di tanah air dalam bentrok antar suporter bola dalam liga piala TNI baru-baru ini makin menguatkan dugan bahwa masyarakat kita sedang “sakit”. |
Masyarakat kita sedang “sakit” |
|
4 |
Banyak masyarakat beranggapan bahwa perubahan cuaca menjadi penyebab seseorang gampang sakit. Padahal yang terjadi tidak seperti itu. Ketika fisik seseorang kehujanan, kelelahan, kemudian terkena kuman ia akan lebih mudah sakit. Artinya, sakit itu disebabkan oleh kuman, bukan perubahan cuaca. |
perubahan cuaca menjadi penyebab seseorang gampang sakit |
|
5 |
Penolakan terhadap pelaksanaan ujian nasional berbasis komputer (UNBK) tidak seharusnya terjadi. Sebaliknya, malah UNBK patut didukung. Selain dapat menekan penggunaan kertas dalam mempercepat penilaian hasil ujian secara akuratif, juga dapat menekan angka kebocoran soal. |
Penolakan UNBK |
2. Sebuah mosi harus merupakan pernyataan yang dapat ditolak atau diterima, bersifat kontroversial.Setujukah kamu dengan pernyataan tersebut? Jelaskan pendapatmu!
Setuju.Karena dalam sebuah debat ada unsur-unsurnya.Yaitu afirmasi dan oposisi. Masing-masing mereka harus memperlihatkan argumentasinya supaya argumentasinya dapat diterima oleh orang banyak.
3.Halaman 187
Menyusun mosi dengan bertolak dari tema-tema berikut ini.
|
TEMA |
MOSI |
|
Acara talkshow di televisi |
Acara talkshow di televise kebanyakan tidak mendidik karena hanya berisi bualan saja yang tidak berguna |
|
Ujian Nasional |
Sulitnya materi ujian nasional menyebabkan siswa jadi mencontek saat ujian |
|
Membawa HP ke sekolah |
Membawa HP kesekolah bias menyebabkan lalainya siswa dalam belajar |
|
Budaya baca |
Kegiatan Membaca setiap hari dapat membuat bangsa kita menjadi lebih maju |
Halaman 188
|
NO |
MOSI |
Pendapat |
|
1 |
Tayangan sinetron berpengaruh buruk terhadap anak-anak yang menontonnya. |
Menurut saya memang benar Tayangan sinetron berpengaruh buruk terhadap anak-anak yang menontonnya. Karena di dalam tayangan sinetron sering kali ada tayangan yang tidak senonoh yang tidak patut di tonton oleh anak-anak. |
|
2 |
Penyebab utama banjir adalah berkurangnya lahan-lahan hijau. |
Memang benar bahwa salah satu Penyebab utama banjir adalah berkurangnya lahan-lahan hijau. Tetapi pembuangan sampah sembarangan juga menjadi salah satu Penyebab utama banjir |
|
3 |
Kurangnya pendidikan agama dirumah dan sekolah menjadi penyebab utama penyalahgunaan narkoba pada remaja |
Memang benar Kurangnya pendidikan agama dirumah dan sekolah menjadi penyebab utama penyalahgunaan narkoba pada remaja. Tetapi ketidaktahuan remaja akan bahya narkoba juga menjadi salah satu penyebab penyalahgunaan narkoba pada remaja. |
|
4 |
Ketersediaan lapangan kerja menjadi dasar yang penting dalam menentukan jurusan saat kuliah di perguruan tinggi. |
Menurut saya dasar yang penting dalam menentukan jurusan saat kuliah di perguruan tinggi bukan Ketersediaan lapangan kerja tetapi minatlah yang paling penting. Akan percuma bila laangan kerja tersedia tetapi kita tidak menyenangi pekerjaan itu. |
|
5 |
Perilaku menyontek saan Ujian Nasional disebabkan para pelajar takut tidak lulus ujian |
Memang benar Perilaku menyontek saan Ujian Nasional disebabkan para pelajar takut tidak lulus ujian. Mereka tidak bisa menguasai semua pelajaran yang materinya sangat banyak jadi mereka terpaksa mencontek supaya lulus ujian. |
Halaman 194
|
Pendapat Pihak Afirmasi |
Analisis |
|
|
Kekuatan |
Kelemahan |
|
|
Kosakata bahasa asing masuk ke dalam penggunaan bahasa indonesia karena ketidakberdayaan bahasa indonesia dalam interaksi antarbahasa. |
Dengan masuknya kosakata bahasa asing kedalam bahasa indonesia semakin memperkaya bahasa Indonesia dalam interaksi antar bahasa |
Bahasa asing yang dipakai hanya dapat dimengerti didaerah tertentu saja |
|
Pendapat Pihak Oposisi |
Analisis |
|
|
Kekuatan |
Kelemahan |
|
|
Kosakata bahasa asing digunakan sebagai persamaan kata agar lebih mudah dipahami |
Bahasa Indonesia dipakai di semua kalangan.Artinya eksistensi bahasa indonesia lebih tinggi dibanding kosakata bahasa asing. |
Banyak orang yang menggunakan kalimat dari kosakata dari pada bahasa indonesia hanya untuk supaya terlihat lebih berpendidikan. |
|
Pendapat Pihak Netral |
Analisis |
|
|
Kekuatan |
Kelemahan |
|
|
Kemampuan bahasa Indonesia dalam interaksi antarbahasa dapat diwujudkan jika porsi penggunaan bahasa indonesia seimbang dengan kosakata asing |
Apabila menggunakan kosakata asing yang telah dibakukan bukan menjadi masalah karena bahasa asing itu sudah menjadi padanan dalam bahasa indonesia |
Tidak dijelaskan bagaimana porsi yang wajar dalam menggunakan bahasa asing pada bahasa Indonesia yang belum baku. |
